terça-feira, 13 de setembro de 2011

. Registro Digital da Experiência – O Hipertexto



            A realização do plano de aula teve como objetivo refletir sobre tradições e hábitos diferentes de alguns países; explorar as tradições juninas, relacionando os acontecimentos do presente e do passado; conscientizar sobre o perigo de soltar balões e fogos de artifícios e entender a importância da pontuação e o funcionamento dos verbos.
            Os procedimentos utilizados para o desenvolvimento das atividades foram realizados por meio de textos informativos, músicas, poesias e pesquisas, onde contamos com recursos como: computador, som, CD, internet, televisão, cartazes, entre outros. Participaram das atividades, alunos do 7º ao 9º ano do ensino fundamental.
            Foi muito envolvente e interessante trabalhar as tradições juninas. No momento, foi conveniente aflorar hábitos diferentes de alguns países, relacionar acontecimentos do presente e do passado, estabelecendo relações de causa e conseqüência, além de comentar as festas mais importantes de alguns estados brasileiros. Após a leitura e discussão dos textos, foram lançados alguns questionamentos do tema a turma, onde os alunos puderam pesquisar mais sobre as tradições e sobre s festas populares mais importantes em alguns estados do Brasil.
            Com relação à gramática, trabalhamos dentro do texto a questão da pontuação: o uso do travessão, reticências, aspas, vírgula, ponto de exclamação, o ponto de interrogação, dois pontos e o ponto final. Questionamos a função que cada um exerce dentro do texto e a importância de se conhecer e empregar corretamente a sua entonação dentro da leitura para que entendamos o sentido do mesmo. Ainda trabalhamos os verbos em seus variados usos.
            Ao final da realização das atividades, os alunos apresentaram os trabalhos pesquisados, sendo um momento muito importante, onde participaram atentamente, se descontraíram, refletiram sobre os conteúdos estudados. O trabalho procurou atender as expectativas da turma, tornando assim, a leitura mais agradável e o aprendizado mais estimulante e sólido, despertando-os para uma consciência crítica diante da realidade individual e coletiva.